Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II

Das fächerübergreifende Bildungsmaterial behandelt die Folgen der Globalisierung am Beispiel des Handys für SchülerInnen der Sekundarstufe I und II. Anhand des Unterrichtsmaterials haben sie die Möglichkeit, die weit verzweigte Lieferkette ihres Handys vom Rohstoffabbau bis zur Entsorgung nachzuvollziehen. Das Material umfasst viele kreative und interaktive Übungen, unter anderem Spiele zum Perspektivwechsel, das Online Spiel "Handy Crash" mit Kreuzworträtseln und einen Film. Die Materialien eignen sich auch für Workshops im Rahmen der außerschulischen Bildungsarbeit (2015).

 

Das Unterrichtsmaterial kann man bei Germanwatch herunterladen oder gegen eine Schutzgebühr von 8 Euro plus Versandkosten als gedrucktes Exemplar bestellen.

Germanwatch und der Solidaritätsdienst International e.V. haben ein neues Online-Spiel zum Lebenszyklus von Handys veröffentlicht. Im Rahmen des Spiels "Handy Crash" lernen Jugendliche auf spielerische Weise, welche Rohstoffe in einem Smartphone verarbeitet werden, unter welchen Bedingungen es produziert wird und welche Probleme beim Arbeits- und Umweltschutz in der Produktion und beim Rohstoffabbau bestehen. Das kostenlose Spiel besteht aus drei Schwierigkeitsstufen mit jeweils zehn Aufgaben, wobei die Informationen in den Aufgabenstellungen und Animationen versteckt sind. Didaktisches Begleitmaterial ermöglicht die sinnvolle und nachhaltige Einbindung in den Schulalltag.

 

Handy Crash finden Sie unter www.handycrash.org, die begleitende Plattform unter www.handycrash.org/lernen.

Zentrales Ziel der Rohstoff-Expedition ist es, Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren für einen schonenderen Umgang mit Ressourcen zu sensibilisieren. Der beste Ort, sich intensiver mit diesem Thema zu beschäftigen, ist die Schule. Das Material enthält einen Einführungsteil zum Konzept des ökologischen Rucksacks und drei aufeinander folgende Module: „Entstehung“, „Nutzung“ und „Recycling/Wiederverwertung“.

 

Das Buch zu dieser Aktion ist 2015 in 2. Auflage erschienen (14,99 Euro) und enthält viele Lern- und Arbeitsmaterialien. Weitere Informationen, kostenlose Kopiervorlagen und ergänzende Materialien finden Sie beim Verlag. Das Material eignet sich auch für den Einsatz mit der "Handy-Rohstoffbox".

Ein Leben ohne Handy oder Smartphone? Undenkbar - besonders für Jugendliche. Im geliebten Alltagsgegenstand spiegeln sich viele Probleme und Herausforderungen einer globalisierten Welt wider. Auf Basis seiner Recherchen bei den Handy-ArbeiterInnen in Südindien hat Südwind aus Österreich nun ein Bildungsmaterial erstellt, das sich für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab 10 Jahren eignet (Oktober 2012).

In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler an die Problematik der Handyherstellung herangeführt. Sie setzen sich kritisch mit ihrer Rolle als Verbraucherinnen und Verbrauchern auseinander und lernen, den negativen Folgen der Handyherstellung im Alltag entgegenzuwirken. Mit Arbeitsblättern und Zusatzinformationen (Januar 2015).

In diesem Unterrichtsvorschlag untersuchen die SchülerInnen , inwiefern die Nutzung von IT-Produkten wie Handys beziehungsweise Smartphones mit Umweltproblemen und sozialen Missständen zusammenhängt. Anhand einer Infografik oder eines alten Geräts und mithilfe von vorbereiteten Materialien recherchieren sie, was in einem Handy steckt. Sie erarbeiten Vorschläge für "faire" Produkte.

Wohin mit dem Handy vom vorletzten Jahr? In welche Tonne gehört der kaputte Wasserkocher? In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler/-innen anhand konkreter Beispiele  verschiedene Möglichkeiten des Umgangs mit Elektro-Altgeräten kennen. Sie diskutieren die Problematik unkontrollierter Entsorgung und lernen Argumente für das Recycling kennen. Sie bewerten aktuelle Regelungen für die Entsorgung und entwickeln eigene Vorschläge für Verbraucherinformationen.

Dieses Handbuch der Südwind-Agentur in Wien richtet sich an Lehrende der Sekundarstufe I und II, die sich mit globalen Themen befassen möchten. Das Handbuch (2013) bietet Materialien und Übungen rund um das Thema Elektromüll, die nach dem Konzept des Globalen Lernens ausgearbeitet wurden. Fragen werden aufgeworfen und gemeinsam kritisch beleuchtet.

 

Welche Elektrogeräte begleiten uns im Alltag? Wofür verwenden wir sie, und wie entsorge ich die Altgeräte am besten? Was genau passiert mit dann mit ihnen? Wo werden sie hingebracht, und wer ist davon betroffen? Und welche Alternativen zum Wegwerfen gibt es?

 

Kinder und Jugendliche sollen ermutigt werden sich mit globalen Zusammenhängen zu beschäftigen. Kritisches Denken, sozial verantwortliches und nachhaltiges Verhalten sollen dabei gefördert werden.

"Hol die Gruftis raus! Schenk’ deinem alten Handy ein neues Leben." Materialien für Unterricht und Projekttage im Rahmen der Kampagne „Verantwortung und Nachhaltigkeit. Mach mit!“ (159 Seiten).

Das Unterrichtsmaterial 2014 zeigt Schüler/-innen anhand spannender Themen Möglichkeiten auf, den eigenen Lebensstil mit Intelligenz und Kreativität nachhaltig und dennoch alles andere als langweilig zu gestalten. Die Jugendlichen werden einerseits dazu befähigt, die sozialen und ökologischen Auswirkungen unseres übermäßigen Konsums auf Afrika zu erkennen. Andererseits werden sie dazu motiviert, sich selbst aktiv für den Schutz und die gerechte Verteilung von Ressourcen, eine verantwortungsvolle Lebensweise und Müllvermeidung zu engagieren. Die Unterrichtsideen wurden klassenstufen- und fächerübergreifend konzipiert.