Vom Rohstoffabbau bis zum Recycling
Bildungsbroschüre
In dieser Broschüre der Handy-Aktion findest du Informationen zu Bildungsreferent*innen, Bildungsmaterialien (z.B. Handy-Rohstoffkoffer, Weltspiel, Handy-Parcours, Filme …), Handlungsoptionen und Aktionsformen (z.B. Handy-Sammelaktion, Reparaturanleitungen …).
Die Broschüre richtet sich an interessierte Multiplikator*innen in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit.
Die Broschüre steht zum Download zur Verfügung:
Bildungsbroschüre Handy-Aktion
Gedruckte Exemplare können per E-Mail bestellt werden:
gisela.schweiker@handy-aktion.de
Materialien für interaktives Lernen
Handy-Rohstoffkoffer
Der Rohstoffkoffer enthält 9 repräsentativ ausgewählte Originalrohstoffe, mit denen man die in Mobiltelefonen verbauten Materialien erforschen und sich mit dem Innenleben eines Handys beschäftigen kann. Ein begleitendes Arbeits- und Lösungsbuch für Lehrer*innen steht zur Verfügung.
Der Handy-Rohstoffkoffer kann deutschlandweit beim EPiZ in Reutlingen sowohl einzeln als auch als Klassensatz (10 Koffer) ausgeliehen werden (Selbstabholung oder Versand). Mit dem Klassensatz erhält man zusätzlich didaktisches Unterrichtsmaterial für Lehrer*innen und Schüler*innen wie Arbeitsblätter, Hintergrundinformationen usw. zum Thema Handy und Rohstoffe. Hier geht’s zum Ausleihservice.
Oder du lädst unsere Referent*innen ein, die mit dem Rohstoffkoffer zu dir kommen.
Für Veranstaltungen
Handy-Quizwand
Rund um das Thema Handy bietet die Handy-Aktion einen
Quiz-Aufsteller mit neun Fragen an, der sich besonders für größere Veranstaltungen eignet.
Quiz-Aufsteller mit neun Fragen an, der sich besonders für größere Veranstaltungen eignet.
Ausleihe nur bei Selbstabholung.
Hier geht’s zum Ausleihservice.
Für Veranstaltungen
Roll-up-Ausstellung
Auf 9 Rollups spannt die Ausstellung einen Bogen vom Abbau der Rohstoffe in den Minen über die Arbeitsbedingungen in den Fabriken der Elektronikhersteller bis hin zu den Möglichkeiten der Endverbraucher*innen zur nachhaltigen Veränderung dieser Zustände beizutragen. Ein Begleitheft mit ausführlichen Informationen kann hier heruntergeladen werden.
Ausleihkonditionen: Der Verleih ist kostenlos.
Ausleihe nur bei Selbstabholung.
Hier geht’s zum Ausleihservice.
Unterrichtsmaterialien
Grundschule
Modul "Rohstoffe" (Gemeinsam für Afrika)
Aus was besteht ein Smartphone und welche der Einzelteile kommen aus Afrika? Wie können wir alten Gegenständen neues Leben schenken? Der Rohstoffreichtum Afrikas wird diskutiert und damit einhergehende Probleme. Das Material stellt Lösungsansätze vor und zeigt, wie natürliche Ressourcen und Alltagsgegenstände nachhaltiger genutzt werden können. Das Material kann kostenlos bestellt werden.
Unterrichtsvorschlag „Die abenteuerliche Reise eines Handys“ (Umwelt im Unterricht) Title
Die Schüler/-innen vollziehen anhand von Kartenmaterial die Wege der globalisierten Produktion nach. Zusätzlich setzen sie sich mit Aspekten der Entsorgung auseinander. Sie lernen die Folgen für Menschen und Umwelt in verschiedenen Ländern kennen und entwickeln Ideen, um Missstände zu verbessern.
Bilderserie „Das Leben eines Handys“ (Umwelt im Unterricht)
Die Bildergalerie zeichnet den Lebenszyklus eines Handys nach. Von der Erzeugung der Rohstoffe, über die Produktion im Ausland bis hin zur Wiederverwertung einzelner Bestandteile. Damit bietet die Bildergalerie einen Einstieg in die unterschiedlichen Aspekte zum Thema. Mehr
© magic_quote – Flickr.com/CC BY 2.0
„Hol die Gruftis raus! Schenk’ deinem alten Handy ein neues Leben“
Materialien für Unterricht und Projekttage im Rahmen der Kampagne des Saarlandes „Verantwortung und Nachhaltigkeit. Mach mit!“.
Unterrichtsmaterialien
Konfi- und Jugendarbeit
Konfi-Einheit: Dekalog 4.0 - Mit den Zehn Geboten auf dem Weg durch die digitale Gesellschaft
Mit dieser Einheit aus dem Heft anKnüpfen update 2.6 können die theologischen und medienpädagogischen Aspekte der Beschäftigung mit den neuen Medien und dem Handy mit den Schüler*innen und Konfirmand*innen thematisiert werden. Die Einheit kann in einem Zeitrahmen von 90 Minuten bearbeitet werden. Mehr
Die ganze Einheit liegt auch als digitales, interaktives Modul vor, das für den Konfi-Unterricht online oder in hybrider Form genutzt werden kann. Gerne können hierzu Referent*innen aus dem Umfeld der Handy-Aktion in den Konfi-Unterricht vor Ort eingeladen werden.
Kontakt: ralf.haeussler@elk-wue.de oder gisela.schweiker@handy-aktion.de
Konfi-Einheit: "Handy: Segen oder Fluch?"
In der Einheit, die für die Konfirmandenarbeit und den Religionsunterricht konzipiert ist, reflektieren die Jugendlichen ihren Umgang mit dem Handy, die weltweiten Implikationen des Handys und den theologischen Hintergrund von Fluch und Segen. Die Einheit kann in eine Sammelaktion münden. Mehr
Einheit: "Dein Handy - eine Schatzkiste!"
Eine Gruppenstunde rund um das Handy mit kreativen Ideen, um bei Jugendlichen das Bewusstsein zu fördern, dass Handys wertvoller sind, als auf den ersten Blick erkennbar ist. Aus dem “Steigbügel – Praxishilfe für die Arbeit mit Jugendlichen” (Heft 359 – 1/2016).
Bildungsmaterialien
Themenkisten & Spiele
Weltspiel & Reise des Handys mit der Weltspielplane (EPiZ Reutlingen)
Das Weltspiel ermöglicht den Teilnehmenden spielerisch und interaktiv Güter- und Ressourcenverteilungen auf dieser Erde zu erkennen und zu bewerten. Das Spiel kann mit der Thematik des Konsums von Smartphones und der Wertschöpfungskette von Handys erweitert werden, um auf die globalen Zusammenhänge durch das konkrete Beispiel des Smartphones tiefer einzugehen und die Strukturen des globalen Konsums zu beleuchten und zu reflektieren.
Die Weltspielplane kann in zwei Größen (2×2,75m & 4×5,50m) beim Entwicklungspädagogischen Informationszentrum in Reutlingen ausgeliehen werden (Tel.: 07121 9479-980, info@epiz.de, www.epiz.de/de/medienservice/).
Weitere Informationen zum Weltspiel finden Sie hier.
Handy-Parcours (EPiZ Reutlingen)
Dieser Parcours entlang der Wertschöpfungskette eines Smartphones kann im Unterricht, für Aktionen, Veranstaltungen, Projekttage, Fortbildungen, Seminare, Schulfeste oder als Ausstellung eingesetzt werden. Er richtet sich an Jugendliche ab der 7. Jahrgangsstufe sowie Erwachsene.
Der Parcours besteht aus unterschiedlichen „Lernstationen“ (Infotafeln), die so aufgebaut sind, dass sie unabhängig voneinander und ohne bestimmte Reihenfolge eingesetzt werden können. Auf der Rückseite der Infotafeln befinden sich jeweils Informationen zu den relevanten Nachhaltigen Entwicklungszielen. Zusätzlich gibt es jeweils Impulsfragen sowie ein Kartenset, mit dessen Hilfe die Reise des Handys nachgespielt werden kann.
Eine Übersicht der Aufsteller gibt es hier.
Der Handy-Parcours ist ein Projekt von BtE-Baden-Württemberg und kann beim Entwicklungspädagogischen Informationszentrum in Reutlingen ausgeliehen werden (Tel.: 07121 9479-980, info@epiz.de, www.epiz.de/de/medienservice/).
Konsumkrimi – Was geschah mit Nora Grün? (Mission EineWelt)
Die Teilnehmenden (ab 12 Jahren) suchen mit Hilfe von Tablets nach den Ursachen für das Verschwinden von Nora Grün, einer Unternehmerin, die ein faires und nachhaltiges Smartphone auf den Markt bringen will. Beim Lösen verschiedener Aufgaben, beim Knacken von Rätseln und Codes stoßen die Teilnehmenden auf die meist menschenunwürdigen Abbau- und Produktionsbedingungen sowie umweltzerstörende Praktiken in der Handy-Produktion in Ländern wie Argentinien, DR Kongo, Indonesien, China, Peru. Aber auch auf Initiativen, ArbeiterInnen, Genossenschaften u. a., die sich für faire und umweltschonende Bedingungen einsetzen.
Minecraft-Minigame „Mine Handy“ (Handyaktion NRW)
Das Spiel „MineHandy“ thematisiert ökologische und soziale Herausforderungen in der Wertschöpfungskette von Mobiltelefonen. Der/die Spieler*in schlüpft dabei in die Rolle eines Journalisten, der auf einer Recherchereise Bedingungen der Rohstoffgewinnung, der Handyproduktion und Elektroschrottentsorgung kennenlernt und in Aufgaben und über Gespräche mit den Bewohner*innen der Minecraft-Welt Informationen für einen Artikel sammelt.
Das Begleitheft für die Jugendarbeit stellt Bausteine für einen Minecraft-Abend/-Nachmittag zum Thema Handykonsum vor, die Erfahrungen im Spiel einordnen und zum Nachdenken über Veränderungsmöglichkeiten anregen.
Das Spiel sowie das Begleitheft können hier kostenlos heruntergeladen werden.
Handykiste (Handyaktion Bayern)
Ausleihbare Kiste „Rund ums Handy“ – Geeignet ab der 4. Klasse.
Mit Hilfe der Entwicklungspolitische Kiste lassen sich die Probleme von Ressourcenverbrauch, ausbeuterischen Arbeitsbedingungen, fehlender Unternehmensverantwortung, Machtverhältnissen und kriegerischen Konflikten, Erfordernissen der Politik sowie Handlungsmöglichkeiten der Konsument/innen sehr gut aufzeigen. Darüber hinaus will die Handykiste mit verschiedenen Stationen aus der Perspektive des Globalen Lernens anregen und bietet durch einen mitgelieferten Ordner zahlreiche Hintergrundinformationen, Zusatzmaterialien und Unterrichtsentwürfe auf CD. Das meist allgemein vorhandene Interesse an Themen rund ums Handy kann so für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit genutzt werden.
Spiel: JUSTICE – Das Leben eines Smartphones (Christliche Initiative Romero e.V.)
Wer ethisch konsumiert, gewinnt! Aber das ist gar nicht so einfach. Das Brettspiel JUSTICE lädt ein, darüber nachzudenken, wie Smartphones produziert und entsorgt werden können, ohne Mensch und Umwelt allzu sehr zu belasten. Es eignet sich zum Globalen Lernen und als Element der Bildungsarbeit für Jugendliche und junge Erwachsene, für den Unterricht der Sek II, Workshops oder Eine-Welt-Gruppen.
Das Spiel kann bei CIR gegen eine Gebühr ausgeliehen oder selbst ausgedruckt werden.
Handy-Koffer (KATE e.V.)
Bildungsmaterial (2 Module) für einen Projekttag zur bundesweiten Ausleihe
Im Handy-Koffer sind alle Materialien enthalten, die Sie zur selbstständigen Durchführung eines Handy-Projekttages benötigen. Dazu gehört u.a. ein Leitfaden sowie Alt-Handys und Werkzeug.
Online-Spiel „Handy Crash“ (Germanwatch, SODI)
Mithilfe des Online-Spiels “Handy Crash” lernen Jugendliche auf spielerische Weise, welche Rohstoffe in einem Smartphone verarbeitet werden, unter welchen Bedingungen es produziert wird und welche Probleme beim Arbeits- und Umweltschutz in der Produktion und beim Rohstoffabbau bestehen. Das kostenlose Spiel besteht aus drei Schwierigkeitsstufen mit jeweils zehn Aufgaben, wobei die Informationen in den Aufgabenstellungen und Animationen versteckt sind. Didaktisches Begleitmaterial ermöglicht die sinnvolle und nachhaltige Einbindung in den Schulalltag.
Handy Crash finden Sie unter www.handycrash.org, die begleitende Plattform unter www.handycrash.org/lernen.
Unterrichtsmaterialien
Sekundarstufe I und II
Global Lernen 2/2019 „Digitalisierung“ (Brot für die Welt)
Digitalisierung betrifft uns alle. Neben großen Chancen und Innovationen stehen Risiken und Gefahren. Es gibt wenig eindeutige Positionen. Das Global Lernen bietet analoge und digitale Arbeitsmaterialien für den direkten Einsatz im Unterricht, um diese komplexen Fragen und Diskussionen in die Schule zu bringen.
Let’s FIXit (RepaNet)
Bewusst weniger kaufen und Dinge länger nutzen, so schaut umweltschonender, kostensparender Konsum aus. Die Unterrichtsunterlagen Let‘sFIXit von RepaNet aus Österreich erklären, was Reparieren mit Umweltschutz und nachhaltiger Ressourcennutzung zu tun hat. Was muss man sich schon beim Einkauf überlegen? Wie können wir die Lebensdauer unserer Produkte verlängern? Die Unterrichtsmaterialien Let´sFIXit sind für die Altersstufe 10 – 14 Jahre geeignet, sie bestehen aus konkreten Unterrichtsmodulen u.a. zum Thema Elektro(nik)geräte.
Tod in yPhone City IT & Arbeitsrechte (EPiZ Berlin)
Welche Verantwortung hat ein Konzern, wenn Verstöße bei den Zulieferern auftreten? Welchen Einfluss können Arbeiter/-innen ausüben? Inwiefern spielen Gesetze und Regierungen eine Rolle? In diesem Planspiel von EPIZ Berlin werden Grundfragen nach Verantwortung, politischen, wirtschaftlichen und juristischen Rahmenbedingungen und Handlungsmöglichkeiten in einer globalisierten Welt diskutiert und Bezüge zum globalisierten Handel und Konsum in der Elektronikbranche hergestellt.
Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in die rechtlichen, politischen, wirtschaftlichen und sozialen Umstände der Smartphonefertigung in China. Sie können Macht und Ohnmacht der beteiligten Akteur/-innen (z.B. Fabrikarbeiter/-innen, Zuliefererbetriebe, Elektronikkonzern, Regierung, Verein und Presse) einschätzen.
Check dein Handy! (Germanwatch, Yeşil Çember)
“Mayla, Esma und Lukas sollen eigene Handys bekommen. Die drei können es kaum erwarten und wollen über ihre zukünftigen Begleiter so viel wissen wie möglich. …” So beginnt die Broschüre von rund um den nachhaltigen und bewussten Umgang mit Handys, die sich an Bildungsmultiplikator*innen für deutsch-, arabisch- und türkischsprachige junge Erwachsene richtet.
Die Broschüre liegt als deutsch-arabische und deutsch-türkische Version vor.
Modul "Rohstoffe" (Gemeinsam für Afrika)
Länder Afrikas kämpfen gegen Armut, dennoch ist der Kontinent reich an Rohstoffen – wie passt das zusammen? Der Rohstoffreichtum wird diskutiert und Lösungsansätze vorgestellt. Anhand Rohstoffe, die für die Herstellung von Smartphones notwendig sind, werden Probleme des Rohstoffabbaus sichtbar. Ein Projektbeispiel zeigt Folgen von Rohstoffkonflikten.
Das Material kann kostenlos bestellt werden. Mehr
Detektivtour „Know Your Phone“ (WEED e.V.)
Eine junge Frau wurde tot aufgefunden. Wer ist sie? Woher kommt sie und wie kam sie zu Tode? Bei der entwicklungspolitischen Detektivtour ermitteln junge Menschen im Umfeld der Smartphone-Produktion und sammeln, wie bei einer Schnitzeljagd, Hinweise, die sie zur Lösung des Falles führen. Dabei setzen sie sich mit den Arbeitsbedingungen in der Produktion auseinander und erhalten einen Einblick in die globale Lieferkette, die ein Smartphone durchläuft, bis es letztendlich in unserer Hand landet. Die Detektivtour setzt an der Lebensrealität junger Menschen an, denn das Smartphone ist aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken.
Folgen der Globalisierung am Beispiel Handy (Germanwatch, SODI)
Das fächerübergreifende Bildungsmaterial behandelt die Folgen der Globalisierung am Beispiel des Handys für SchülerInnen der Sekundarstufe I und II. Anhand des Unterrichtsmaterials haben sie die Möglichkeit, die weit verzweigte Lieferkette ihres Handys vom Rohstoffabbau bis zur Entsorgung nachzuvollziehen. Das Material umfasst viele kreative und interaktive Übungen, unter anderem Spiele zum Perspektivwechsel, das Online Spiel “Handy Crash” mit Kreuzworträtseln und einen Film. Die Materialien eignen sich auch für Workshops im Rahmen der außerschulischen Bildungsarbeit (2015).
Das Unterrichtsmaterial kann man bei Germanwatch herunterladen oder gegen eine Schutzgebühr von 8 Euro plus Versandkosten als gedrucktes Exemplar bestellen.
Die Rohstoff-Expedition: Entdecke, was in (d)einem Handy steckt!
Zentrales Ziel der Rohstoff-Expedition ist es, Schülerinnen und Schüler ab 14 Jahren für einen schonenderen Umgang mit Ressourcen zu sensibilisieren. Der beste Ort, sich intensiver mit diesem Thema zu beschäftigen, ist die Schule. Das Material enthält einen Einführungsteil zum Konzept des ökologischen Rucksacks und drei aufeinander folgende Module: „Entstehung“, „Nutzung“ und „Recycling/Wiederverwertung“.
Das Buch zu dieser Aktion ist 2015 in 2. Auflage erschienen (14,99 Euro) und enthält viele Lern- und Arbeitsmaterialien. Weitere Informationen, kostenlose Kopiervorlagen und ergänzende Materialien finden Sie beim Verlag. Das Material eignet sich auch für den Einsatz mit der “Handy-Rohstoffkoffer“.
Materialien
Hintergrund
Factsheets (Südwind e.V.)
SÜDWIND hat einige landes- und rohstoffspezifische Herausforderungen in Factsheets beleuchtet, die zum Download und zum Bestellen zur Verfügung stehen:
- Mobiltelefone und Elektronik: Herausforderung Menschenrechte (2021)
- Die Wertschöpfungskette von Mobiltelefonen (2016)
- Bergbau bedroht indigene Gemeinschaften in Brasilien (2020)
- Kupferabbau in Sambia (2020)
- Zinnabbau in Indonesien (2020)
- Goldabbau auf den Philippinen (2017)
- Tansania: Entwicklungschancen durch Mobilfunknutzung (2017)
- Lithiumabbau in Argentinien (2016)
Gedruckte Exemplare der Factsheets können hier bestellt werden.
12 Argumente für eine Rohstoffwende (Christliche Initiative Romero u.a.)
Smartphone, Auto, Waschmaschine – metallische Rohstoffe stecken in den unterschiedlichsten Gegenständen unseres Alltags. Doch ihr Abbau macht Mensch und Umwelt krank. Die Broschüre bietet Argumenten für eine Rohstoffwende. Eingängige Grafiken zeigen, wie stark metallische Rohstoffe unseren Alltag durchdringen und welchen Anteil Deutschland am globalen Rohstoffverbrauch hat. Die Publikation veranschaulicht, welche politischen Fehlanreize eine nachhaltige Rohstoffnutzung verhindern und warum Effizienz und Recycling nicht ausreichen.
Kobalt. kritisch³ (INKOTA)
Die INKOTA-Kobalt-Broschüre macht klar: Wer Kobalt nutzt, muss auch Verantwortung übernehmen für die Wahrung von Menschenrechten und ökologischen Standards entlang der gesamten Lieferkette. In zwei Teilen werden die wichtigsten Fakten rund um den begehrten Rohstoff dar. Teil 1 beleuchtet den Status Quo des weltweiten Kobaltabbaus und setzt einen Fokus auf die DR Kongo. Teil 2 bietet konkrete und konstruktive Handlungsansätze, um die Kobaltlieferkette fair zu gestalten. Auch in englischer Sprache verfügbar.
Das weiße Gold. Umwelt- und Sozialkonflikte um den Zukunftsrohstoff Lithium (Brot für die Welt)
Der Report thematisiert die Folgen des Lithiumabbaus, der durch den Ausbau von „grünen Technologien“ wie E-Mobilität stark zunimmt und stellt Forderungen an deutsche Unternehmen und die Bundesregierung, um mit sozial- und umweltverträglichen Verfahren mit dem Abbau von Lithium einen verantwortungsvolleren und nachhaltigeren Umgang zu fördern.
Mehr
10 Jahre Smartphone. Die globalen Umweltfolgen von 7 Milliarden Mobiltelefonen (Greenpeace)
Smartphones haben unser Leben in sehr kurzer Zeit verändert. Noch vor zehn Jahren haben wir unsere Fotos mit Kameras gemacht, auffaltbare Straßenkarten verwendet und über einfache Textnachrichten miteinander kommuniziert. Smartphones haben sich von ihrer begrenzten Anzahl an Funktionen befreit.
Ressourcenfluch 4.0 – Die sozialen und ökologischen Auswirkungen von Industrie 4.0 auf den Rohstoffsektor (PowerShift)
In der Studie geht es um die sozialen und ökologischen Folgen, die mit dem wachsenden Rohstoffbedarf einhergehen, wenn es bei der industriellen Produktion zu einem Schub bei der Digitalisierung kommen würde, wie das der Begriff „Industrie 4.0“ nahelegt.
Factsheets (Kampagne Bergwerk Peru)
- Bergbau auf Kosten indigener Völker (2019)
- Kupfer-Abbau in Peru (2019)
- Das Problem mit dem (Trink-)Wasser in den Anden … und was der Bergbau damit zu tun hat (2019)
- Mega-Bergbau schafft Konflikte: Das Beispiel Gold in der Region Cajamarca (2019)
- Factsheet „Gold“ (2017)
DVDs zum Ausleihen und Kaufen
Filme rund um das Thema “Handy”
Themen-DVD „Afrika-Digital.2 – Start-ups und Künstler-Träume“
Themen-DVD mit zwei Dokumentarfilmen und zwei experimentellen Kurzfilmen
Deutschland 2020, Gesamtlaufzeit ca. 120 Min.
Die zwei dokumentarischen Filme dieser Themen-DVD bieten einen Überblick über eine hierzulande kaum bekannte Start-up-Szene in Kenia, Ruanda und Ghana. Sie folgen dem Lebenszyklus eines Mobiltelefons von der Rohstoffgewinnung im Kongo, über dessen Fertigung in China, bis zur Entsorgung bzw. Wiederverwertung in Nigeria. Und die beiden experimentellen Kurzfilme setzen sich mit den sozialen Folgen auseinander, die all diese neuen Geräte und deren Anwendungen mit sich bringen – sowohl im individuellen Verhalten, wie mit ihren politischen Implikationen. Die kritische Bewertung seitens afrikanischer Intellektueller und Künstler hebt die weltweite Brisanz der auch hierzulande geführten Debatten hervor.
Die Filme der DVD:
DVD-Informationen zum Download
Verleih: EPiZ – Entwicklungspädagogisches Informationszentrum
Dokumentarfilm „Death by Design – Die dunkle Seite der IT-Industrie”
Death by Design – Die dunkle Seite der IT-Industrie
Regie: Sue Williams
USA 2015, Dokumentarfilm, 73 Min.
Eine investigative Dokumentation über die Schattenseiten der nur scheinbar sauberen Digitalindustrie, die sich unter anderem mit den für die Arbeiter gesundheitsschädlichen Produktionsbedingungen vor allem in China befasst. Der Titel bezieht sich zum einen auf die von Herstellern bewusst kurz gehaltene Halbwertszeit ihrer Geräte; aber auch auf die miserablen Arbeitsbedingungen und die ungeklärte Entsorgung der in den Smartphones verwendeten Chemikalien im Meer, die durch Interviews und teils heimlich gedrehte Aufnahmen vor Augen geführt werden. Der Film verfällt trotzdem nicht der Schwarzmalerei, sondern zeigt anhand einiger Firmen, die sich um mehr Nachhaltigkeit für Smartphones bemühen, Alternativen auf.
Verleih: EPiZ – Entwicklungspädagogisches Informationszentrum
Themen-DVD “Digital – Mobil – und Fair?”
Themen-DVD mit fünf Dokumentarfilmen und Magazinbeiträgen
Deutschland 2015, Gesamtlaufzeit ca. 80 Min.
Die Dokumentation und Magazinbeiträge dieser Themen-DVD folgen dem Produktions- und Gebrauchszyklus verschiedener Geräte vor allem der Informations- und Unterhaltungstechnik, von der Rohstoffgewinnung über deren Verarbeitung bei der Gerätefertigung, bis zu ihrer Entsorgung bzw. Wiederverwertung. Die Fragen nach Alternativen zur beklagenswerten Realität sind dabei wichtig, denn es geht nicht darum, diese Geräte zu verdammen, sondern um mögliche Verbesserungen.
Die Filme der DVD:
DVD-Informationen zum Download.
Verleih: EPiZ – Entwicklungspädagogisches Informationszentrum
Eine gemeinsame Initiative von
In Kooperation mit
